RICARDO GALLARDO ENTREGA DOS NUEVAS ESCUELAS EN TIERRANUEVA
• Más de 200 alumnos de nivel básico y las futuras generaciones ahora cuentan con espacios educativos dignos gracias al apoyo del Gobernador Ricardo Gallardo Cardona
Más de 200 estudiantes y las futuras generaciones de dos escuelas en Tierranueva, cuentan con más apoyo del Gobernador de San Luis Potosí Ricardo Gallardo Cardona, quien este lunes inauguró las obras de rehabilitación en la telesecundaria «Miguel Barragán» de la localidad Los Charcos y de la primaria, «Justo Sierra» en la comunidad Hacienda Vieja, tras tres décadas de abandono de la herencia maldita.
Ante cientos de alegres estudiantes de los planteles inaugurados, el Mandatario Estatal, destacó que los apoyos de este Gobierno continuarán para fortalecer la formación de las y los estudiantes, revirtiendo el rezago histórico ocasionado por la herencia maldita, dignificando espacios abandonados y en malas condiciones para un desarrollo integral llevando justicia social a las cuatro regiones del Estado.
“Venimos a cumplir un sueño más al ver estas instituciones cambiadas y renovadas, sobre todo llenas de alegría, pues con el apoyo del Gobierno este año se construirán 100 nuevas escuelas”, expresó el Gobernador quien indicó que en su administración las y los estudiantes reciben más apoyo con diferentes programas como Clave Verde, para que las y los jóvenes accedan a internet y telefonía gratuita con lo que podrán seguir estudiando, becas alimentarias y apoyos escolares.
La nueva telesecundaria «Miguel Barragán», cuenta ahora con dos aulas didácticas, techado, sustitución de piso de piedra laja por concreto en plaza cívica y obras complementarias, mientras que la escuela primaria «Justo Sierra», ya cuenta con una nueva aula didáctica, aula de medios, módulo de servicios sanitarios, rehabilitación de cancha de usos múltiples y construcción de barda perimetral, además de instalación de red eléctrica e hidrosanitaria, cisterna, pozo de absorción, andador, aplicación de pintura, y obras complementarias.
