BUSCAN FORTALECER EL PROGRAMA ESTATAL DE FOMENTO A LA LECTURA Y AL LIBRO
EN COMISIONES SE ANALIZA UNA INICIATIVA DE REFORMA A LA LEY DE FOMENTO PARA LA LECTURA Y EL LIBRO, DEL ESTADO Y MUNICIPIOS DE SAN LUIS POTOSÍ
La Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Congreso del Estado, analiza la iniciativa que busca modificar disposiciones de la Ley de Fomento para la Lectura y el Libro, del Estado y Municipios de San Luis Potosí, para fortalecer los trabajos del Programa Estatal de Fomento a la Lectura y al Libro.
Se indica que este programa será en parte promovido por la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado, en coordinación con los organismos competentes de los ayuntamientos de la entidad, quienes se encarguen de diseñar, aplicar y evaluar y en su caso reorientar de manera anual este Programa Estatal de Fomento a la Lectura y al Libro, dentro de los cuatro primeros meses de su ejercicio, el cual será vigente hasta la expedición del que corresponda a la próxima administración.
El Programa Estatal de Fomento a la Lectura y al Libro, deberá contener cuando menos: antecedentes e introducción; marco Jurídico y alineación con el Plan Estatal de Desarrollo y Programa Sectorial; diagnóstico: problemas relevantes, análisis de causalidades y áreas de oportunidad; desarrollo de objetivos, metas, estrategias y líneas de acción; mecanismos de instrumentación, seguimiento y evaluación; recursos humanos y financieros que se destinarán al desarrollo del mismo y responsabilidades de cada componente; matriz de indicadores de resultados; indicadores de desempeño con metas; árbol de problemas y objetivos; y bibliografía.
Con esto, se busca formar en cada escuela y grupo escolar clubes de lectura en el que se ofrezcan a las y los estudiantes incentivos para su desarrollo lector e intercambio de experiencias y puntos de vista, propiciando la comprensión, el análisis y la visión crítica.
Además, establecer un sistema de estímulos para los docentes de todos los niveles, que logren que sus alumnos y alumnas lean y comprendan un promedio de ocho libros o más adecuados a su edad y grado de desarrollo educativo, lo cual deberá ser comprobable mediante los mecanismos que establezca la Secretaría para tal efecto.
Señala en su exposición de motivos, que entre los beneficios de la lectura, se menciona que es fundamental para ejercitar el cerebro, fomenta la curiosidad y desarrolla la imaginación, aumenta la concentración y enfoque; mejora la capacidad de comprensión; desarrolla la creatividad; ayuda a desarrollar mejor el lenguaje, y la buena ortografía, y aumenta la capacidad de la memoria, entre otros muchos.
